Ресурсы для Тренеры

методики и упражнения для проведения интерактивных воркшопов, семинаров и ретритов

Акции


Эта методика – возможность попрактиковаться в разработке новых акций и тактик для вашей группы. Группа сможет творчески применить стратегии, освоенные на предыдущих занятиях. Этот способ быстро и гарантировано обеспечит вас несколькими новыми идеями.

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: 10-30 человек

Время: 15 минут


Группы активистов часто разрабатывают сценарии, которые используют снова и снова. Иногда это работает. Но часто группы настолько привыкают, что продолжают действовать по накатанной, даже когда методы перестали работать. Если вы знаете группу, которая выбирает одну и ту же неэффективную тактику или проводит одно за другим скучные собрания, этот инструмент может помочь.

Темы: , ,

Для:

Размер группы: от 5 до 40 человек

Время: 15 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Кинестетический


Организация


Есть разные виды силы. У корпораций есть деньги. У правительств – полиция и армия. А в чём наша сила? В людях, готовых к действиям! Так как же построить местную базу активистов для поддержки?


Эта методика – возможность попрактиковаться в разработке новых акций и тактик для вашей группы. Группа сможет творчески применить стратегии, освоенные на предыдущих занятиях. Этот способ быстро и гарантировано обеспечит вас несколькими новыми идеями.

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: 10-30 человек

Время: 15 минут


Группы активистов часто разрабатывают сценарии, которые используют снова и снова. Иногда это работает. Но часто группы настолько привыкают, что продолжают действовать по накатанной, даже когда методы перестали работать. Если вы знаете группу, которая выбирает одну и ту же неэффективную тактику или проводит одно за другим скучные собрания, этот инструмент может помочь.

Темы: , ,

Для:

Размер группы: от 5 до 40 человек

Время: 15 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Кинестетический


Создать движение – это не просто провести ряд акций. Движение - это культ отношений, развитие ощущения силы у людей. Вдохновить людей стать более приверженными движению можно с помощью концепции лестницы вовлеченности.

Темы: , ,

Для: , ,

Размер группы: от 5 до 20 человек

Время: 20 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Чтение/Письмо


Активный, простой и действенный способ узнать о создании стратегии и проведении кампаний.

Темы: , ,

Для:

Размер группы: от 10 до 30 человек

Время: 20-40 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Кинестетический, Чтение/Письмо


Сара, сотрудница 350 из Египта, часто использует метод позитивной оценки ситуации. Подход предполагает, что группы добиваются наибольшего прогресса, когда фокусируются на навыках, которые применяют лучше всего. Когда группа говорит, что у них, например, плохо с коммуникацией, в соответствии с подходом у группы надо спросить: «Хорошо, но когда дела с коммуникацией у вас обстояли лучше всего? Как это было?». Акцент на недостатках не помогает понять, что делать с этим дальше. Вместо этого сосредоточьтесь на имеющихся ресурсах и возможностях, а также на том, как развивать и расширять их.

Темы: , ,

Для: , ,

Размер группы: от 5 до 25 человек

Время: 45 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Чтение/Письмо


Кампании с ходу не выигрываются. Для победы нужна серия акций. Слишком часто получается, что мы разрабатываем одну акцию за раз. Это может стать проблемой, ведь когда акция заканчивается, люди хотят знать - что дальше? Сразу после акции активисты полны энергии и готовы работать дальше. Мы теряем эту энергию, если не продуман следующий шаг. Это упражнение помогает планировать наперед, чтобы сберечь этот импульс. Его здорово выполнять, после того, как люди уже поразмышляли над тактикой, или под конец воркшопа, чтобы финализировать план.

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: от 10 до 50 человек

Время: 20 - 45 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Чтение/Письмо


Карта влияния может помочь определить ваши мишени или объекты влияния, и сфокусировать стратегию. Идея в том, чтобы наметить ваши потенциальные мишени, а также организации и людей, влияющих на эти мишени, чтобы вычислить возможные рычаги давления. Карта влияния может быть визуальным инструментом, который поможет команде понять суть влияния и увидеть возможности проведения кампании.

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: от 5 до 30 человек

Время: 20-30 минут


Цель упражнения: силами группы создать график, который покажет, чем занимались участницы и участники на протяжении, скажем, последних шести месяцев. Здесь удобнее работать в мини-группах. Так, в сумме получится больше данных, а у каждого и каждой - больше шансов поучаствовать. Мини-группы – способ подтолкнуть участников сотрудничать друг с другом, особенно, если они мало знакомы.

Темы: , ,

Для: , ,

Размер группы: от 5 до 40 человек

Время: 35 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Чтение/Письмо


Этот стратегический способ позволяет изучить весь диапазон общественных сил и групп, от ярых оппонентов до самых активных сторонников. Метод может проявить, привлекают ли разрабатываемые нами акции ключевых союзников; зарядить оптимизмом для мобилизации через понимание, что не обязательно убеждать всех и каждого в нашей правоте; а также оценить, где именно нужно лучше изучить союзников вашей группе.

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: от 5 до 50+ человек

Время: 15-30 минут

Стили обучения: Визуальный, Чтение/Письмо


Сами по себе правители не могут собирать налоги, применять репрессивные законы и правила, следить, чтобы поезда приходили вовремя, готовить государственные бюджеты, управлять движением транспорта, руководить портами, печатать деньги, чинить дороги, бесперебойно поставлять продовольствие на рынки, варить сталь, строить ракеты, тренировать полицию и армию, выпускать почтовые марки и даже подоить корову. Люди предоставляют эти услуги правителю через различные организации и институции. Если люди перестанут снабжать, правитель не сможет править Джин Шарп, Политика ненасильственного действия.

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: от 5 до 50+ человек

Время: 15-30 minutes


Это интерактивное, контактное упражнение даёт опыт ненасильственной акции и может объединить разные группы с помощью общего опыта. Оно весёлое, является отличным вызовом для группы и предоставляет много пищи для размышлений о стратегии, прямом действии и социальных изменениях.

Темы: ,

Для:

Размер группы: от 15 до 50+ человек

Время: 30-60 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Кинестетический, Чтение/Письмо


Молодой организатор как-то спросил совета, как стать лучшим в работе. Опытный организатор ответил: «Ты эгоистичен – взваливаешь всю работу на себя. Но другим людям тоже хочется поучаствовать и помочь. Им нужно, чтобы ты был более щедрым, давал им значимую работу, чтобы они чувствовали себя частью организации». Эти мудрые слова актуальны для многих из нас. Так как же нам привлекать других людей, делегируя им работу? Инструмент, который можно взять на вооружение – «Меню заданий».

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: от 5 до 30 человек

Время: 10 - 20 минут


Создание базы


Есть разные виды силы. У корпораций есть деньги. У правительств – полиция и армия. А в чём наша сила? В людях, готовых к действиям! Так как же построить местную базу активистов для поддержки?


Создать движение – это не просто провести ряд акций. Движение - это культ отношений, развитие ощущения силы у людей. Вдохновить людей стать более приверженными движению можно с помощью концепции лестницы вовлеченности.

Темы: , ,

Для: , ,

Размер группы: от 5 до 20 человек

Время: 20 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Чтение/Письмо


Молодой организатор как-то спросил совета, как стать лучшим в работе. Опытный организатор ответил: «Ты эгоистичен – взваливаешь всю работу на себя. Но другим людям тоже хочется поучаствовать и помочь. Им нужно, чтобы ты был более щедрым, давал им значимую работу, чтобы они чувствовали себя частью организации». Эти мудрые слова актуальны для многих из нас. Так как же нам привлекать других людей, делегируя им работу? Инструмент, который можно взять на вооружение – «Меню заданий».

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: от 5 до 30 человек

Время: 10 - 20 минут


Стратегия


Активный, простой и действенный способ узнать о создании стратегии и проведении кампаний.

Темы: , ,

Для:

Размер группы: от 10 до 30 человек

Время: 20-40 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Кинестетический, Чтение/Письмо


Сара, сотрудница 350 из Египта, часто использует метод позитивной оценки ситуации. Подход предполагает, что группы добиваются наибольшего прогресса, когда фокусируются на навыках, которые применяют лучше всего. Когда группа говорит, что у них, например, плохо с коммуникацией, в соответствии с подходом у группы надо спросить: «Хорошо, но когда дела с коммуникацией у вас обстояли лучше всего? Как это было?». Акцент на недостатках не помогает понять, что делать с этим дальше. Вместо этого сосредоточьтесь на имеющихся ресурсах и возможностях, а также на том, как развивать и расширять их.

Темы: , ,

Для: , ,

Размер группы: от 5 до 25 человек

Время: 45 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Чтение/Письмо


Кампании с ходу не выигрываются. Для победы нужна серия акций. Слишком часто получается, что мы разрабатываем одну акцию за раз. Это может стать проблемой, ведь когда акция заканчивается, люди хотят знать - что дальше? Сразу после акции активисты полны энергии и готовы работать дальше. Мы теряем эту энергию, если не продуман следующий шаг. Это упражнение помогает планировать наперед, чтобы сберечь этот импульс. Его здорово выполнять, после того, как люди уже поразмышляли над тактикой, или под конец воркшопа, чтобы финализировать план.

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: от 10 до 50 человек

Время: 20 - 45 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Чтение/Письмо


Карта влияния может помочь определить ваши мишени или объекты влияния, и сфокусировать стратегию. Идея в том, чтобы наметить ваши потенциальные мишени, а также организации и людей, влияющих на эти мишени, чтобы вычислить возможные рычаги давления. Карта влияния может быть визуальным инструментом, который поможет команде понять суть влияния и увидеть возможности проведения кампании.

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: от 5 до 30 человек

Время: 20-30 минут


Цель упражнения: силами группы создать график, который покажет, чем занимались участницы и участники на протяжении, скажем, последних шести месяцев. Здесь удобнее работать в мини-группах. Так, в сумме получится больше данных, а у каждого и каждой - больше шансов поучаствовать. Мини-группы – способ подтолкнуть участников сотрудничать друг с другом, особенно, если они мало знакомы.

Темы: , ,

Для: , ,

Размер группы: от 5 до 40 человек

Время: 35 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Чтение/Письмо


Этот стратегический способ позволяет изучить весь диапазон общественных сил и групп, от ярых оппонентов до самых активных сторонников. Метод может проявить, привлекают ли разрабатываемые нами акции ключевых союзников; зарядить оптимизмом для мобилизации через понимание, что не обязательно убеждать всех и каждого в нашей правоте; а также оценить, где именно нужно лучше изучить союзников вашей группе.

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: от 5 до 50+ человек

Время: 15-30 минут

Стили обучения: Визуальный, Чтение/Письмо


Сами по себе правители не могут собирать налоги, применять репрессивные законы и правила, следить, чтобы поезда приходили вовремя, готовить государственные бюджеты, управлять движением транспорта, руководить портами, печатать деньги, чинить дороги, бесперебойно поставлять продовольствие на рынки, варить сталь, строить ракеты, тренировать полицию и армию, выпускать почтовые марки и даже подоить корову. Люди предоставляют эти услуги правителю через различные организации и институции. Если люди перестанут снабжать, правитель не сможет править Джин Шарп, Политика ненасильственного действия.

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: от 5 до 50+ человек

Время: 15-30 minutes


Это интерактивное, контактное упражнение даёт опыт ненасильственной акции и может объединить разные группы с помощью общего опыта. Оно весёлое, является отличным вызовом для группы и предоставляет много пищи для размышлений о стратегии, прямом действии и социальных изменениях.

Темы: ,

Для:

Размер группы: от 15 до 50+ человек

Время: 30-60 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Кинестетический, Чтение/Письмо


Тимбилдинг


На Самоа, циновки (fala) – важный элемент культуры. А концепция «Vevela le Fala» (буквально «раскалённая циновка») предполагает пространство, где люди могли бы честно высказать правду о группе. Это можно использовать как средство для разрешения конфликтов или возможность для глубоких размышлений.

Темы: ,

Для: ,

Размер группы: 10+ человек

Время: 45 минут - 120 минут

Стили обучения: Аудиальный


Упражнение “кто ещё?” - простой способ узнать настроение группы и наладить контакт. Его можно провести как среди пяти человек, так и в группе из ста.

Темы:

Для: ,

Размер группы: от 10 до 50+

Время: от 5 до 15 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Кинестетический


Этот метод личной рефлексии использует рисование, обмен историями и впечатлениями, чтобы помочь группе получше узнать друг друга. Это отличный способ объединить участников и участниц и усилить их приверженность движению.

Темы:

Для: ,

Размер группы: от 5 до 50+ человек

Время: 20-95 минут


Песни – прекрасный способ открыть и закрыть собрание. Они могут вдохновлять, успокаивать группу поле тяжелых решений и обращаться к нашим душам. Можно использовать песни даже на совещаниях по конференц-связи. Профсоюзы, религиозные организации, социальные группы – все знают силу песен. Вот несколько способов, как добавить песни в ваше собрание.


Группы активистов часто разрабатывают сценарии, которые используют снова и снова. Иногда это работает. Но часто группы настолько привыкают, что продолжают действовать по накатанной, даже когда методы перестали работать. Если вы знаете группу, которая выбирает одну и ту же неэффективную тактику или проводит одно за другим скучные собрания, этот инструмент может помочь.

Темы: , ,

Для:

Размер группы: от 5 до 40 человек

Время: 15 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Кинестетический


Создать движение – это не просто провести ряд акций. Движение - это культ отношений, развитие ощущения силы у людей. Вдохновить людей стать более приверженными движению можно с помощью концепции лестницы вовлеченности.

Темы: , ,

Для: , ,

Размер группы: от 5 до 20 человек

Время: 20 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Чтение/Письмо


Активный, простой и действенный способ узнать о создании стратегии и проведении кампаний.

Темы: , ,

Для:

Размер группы: от 10 до 30 человек

Время: 20-40 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Кинестетический, Чтение/Письмо


Цель упражнения – повышение инклюзивности в группе. Оно может быть долгим или кратким. Чем больше моментов вы назовёте, тем больше вероятность, что участники и участницы почувствуют – им здесь рады. Это ритуал, поэтому уместным будет повторение фразы - добро пожаловать! Не нужно торопиться.

Темы:

Для: ,

Размер группы: от 5 до 50+ человек

Время: 5-10 минут

Стили обучения: Аудиальный


“А давайте все…” Тренер объясняет, что креативность предполагает умение отпустить поток идей; слушать и отвечать, импровизируя. Участники и участницы ходят...

Темы: ,

Для: ,

Размер группы: от 5 до 50+ человек

Время: 5 -10 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Кинестетический, Чтение/Письмо


Сара, сотрудница 350 из Египта, часто использует метод позитивной оценки ситуации. Подход предполагает, что группы добиваются наибольшего прогресса, когда фокусируются на навыках, которые применяют лучше всего. Когда группа говорит, что у них, например, плохо с коммуникацией, в соответствии с подходом у группы надо спросить: «Хорошо, но когда дела с коммуникацией у вас обстояли лучше всего? Как это было?». Акцент на недостатках не помогает понять, что делать с этим дальше. Вместо этого сосредоточьтесь на имеющихся ресурсах и возможностях, а также на том, как развивать и расширять их.

Темы: , ,

Для: , ,

Размер группы: от 5 до 25 человек

Время: 45 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Чтение/Письмо


Группа из Фиджи собралась, чтобы поговорить о том, как с помощью каноэ не дать огромным поставкам угля добраться в пункт назначения. Рисковая акция предусматривала доверие в группе, желание учиться и пробовать что-то новое. Гибкая методика выстраивает доверие в группе, а также создаёт пространство, где люди могут помочь друг другу лучше учиться.

Темы:

Для: ,

Размер группы: от 5 до 40 человек

Время: 20-45 минут

Стили обучения: Визуальный, Кинестетический, Чтение/Письмо


Самый простой инструмент для демонстрации культурных различий, который вы когда-либо использовали. Инструмент - это громко сказано, однако он работает. Упражнение выглядит так: пусть каждый по кругу назовёт своё полное имя и расскажет о его происхождении.

Темы:

Для:

Размер группы: от 5 до 20 человек

Время: 15-45 минут

Стили обучения: Аудиальный


Цель упражнения: силами группы создать график, который покажет, чем занимались участницы и участники на протяжении, скажем, последних шести месяцев. Здесь удобнее работать в мини-группах. Так, в сумме получится больше данных, а у каждого и каждой - больше шансов поучаствовать. Мини-группы – способ подтолкнуть участников сотрудничать друг с другом, особенно, если они мало знакомы.

Темы: , ,

Для: , ,

Размер группы: от 5 до 40 человек

Время: 35 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Чтение/Письмо


Элицитивные методики


Как тренеры, мы стремимся не останавливаться в росте и обучении. Оценивание – наш шанс получить отзывы от участников группы об их собственном опыте.

Темы: ,

Для:

Размер группы: от 5 до 50 человек

Время: 5-15 минут

Стили обучения: Визуальный, Чтение/Письмо


Этот простой и эффективный инструмент часто используют во время знакомства или для принятия решений, чтоб услышать мнение каждого и каждой.

Темы:

Для: ,

Размер группы: от 5 до 20 человек

Время: 5 -10 минут

Стили обучения: Аудиальный


Мы учимся на собственном опыте, чтобы стать мудрее и сильнее. Внутренние размышления - с закрытыми глазами, если угодно, - помогают живо вспомнить и использовать положительный опыт. А возможность поделиться такой историей с другими усиливает эффект и ставит наш опыт в более широкий контекст.

Темы:

Для:

Размер группы: от 5 до 50 человек

Время: от 20 до 45 минут

Стили обучения: Аудиальный, Чтение/Письмо


Игра “бродилка” дает возможность для активного взаимодействия между участниками и участницами группы в одно и тоже время. Здесь можно поговорить друг с другом лично и выполнить задание вместе.

Темы:

Для: ,

Размер группы: от 10 до 50+

Время: от 5 до 30 минут

Стили обучения: Аудиальный, Кинестетический


Как поддержать вовлеченность новых участниц и участников? Бывает, мы видим людей на собрании в первый и в последний раз. Иногда мы забываем дать людям информацию о том, когда и где будет следующее собрание. Но часто они не возвращаются потому, что мы не выслушали и не поняли, что мотивирует их, какие задания их воодушевляют - просто раздав задания, на которые они должны согласиться.


Этот гибкий метод практикуют в парах. Лучше всего, если вы сумеете направить людей к более глубокому внутреннему осознанию, подтолкнёте к творчеству, или же просто наладите открытую, интересную дискуссию.

Темы:

Для: ,

Размер группы: от 6 до 50+ человек

Время: от 5 до 20 минут

Стили обучения: Аудиальный


В социограммах участники размещаются так, чтобы это что-то о них говорило. Метод помогает людям глубже осознать своим мысли и поделиться в группе своим мнением.

Темы:

Для: ,

Размер группы: от 7 до 100+ человек

Время: 10-30 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Кинестетический