Vevela le Fala
На Самоа, циновки (fala) – важный элемент культуры. А концепция «Vevela le Fala» (буквально «раскалённая циновка») предполагает пространство, где люди могли бы честно высказать правду о группе. Это можно использовать как средство для разрешения конфликтов или возможность для глубоких размышлений.
«КТО ЕЩЁ?»
Упражнение “кто ещё?” - простой способ узнать настроение группы и наладить контакт. Его можно провести как среди пяти человек, так и в группе из ста.
ВИДЫ КОМАНД
Виды команд. Четыре типа личности в команде.
КАК ОТКРЫТЬ ГРУППУ ДЛЯ НОВЫХ ИДЕЙ. РАСШИРЯЕМ ЗОНУ КОМФОРТА
Группы активистов часто разрабатывают сценарии, которые используют снова и снова. Иногда это работает. Но часто группы настолько привыкают, что продолжают действовать по накатанной, даже когда методы перестали работать. Если вы знаете группу, которая выбирает одну и ту же неэффективную тактику или проводит одно за другим скучные собрания, этот инструмент может помочь.
КАК УВЕЛИЧИТЬ ВОВЛЕЧЕННОСТЬ ВАШИХ ВОЛОНТЁРОВ: ИСПОЛЬЗУЯ ЛЕСТНИЦУ УЧАСТИЯ
Создать движение – это не просто провести ряд акций. Движение - это культ отношений, развитие ощущения силы у людей. Вдохновить людей стать более приверженными движению можно с помощью концепции лестницы вовлеченности.
ЧТО ТАКОЕ СТРАТЕГИЯ:МЕТОД ОДЕЯЛА
Активный, простой и действенный способ узнать о создании стратегии и проведении кампаний.
ПРИВЕТСТВУЕМ РАЗНООБРАЗИЕ
Цель упражнения – повышение инклюзивности в группе. Оно может быть долгим или кратким. Чем больше моментов вы назовёте, тем больше вероятность, что участники и участницы почувствуют – им здесь рады. Это ритуал, поэтому уместным будет повторение фразы - добро пожаловать! Не нужно торопиться.
ИГРЫ/РАЗМИНКИ/ДИНАМИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
“А давайте все…” Тренер объясняет, что креативность предполагает умение отпустить поток идей; слушать и отвечать, импровизируя. Участники и участницы ходят...
КОМАНДА РАЗМЫШЛЯЕТ О СВОИХ УСПЕХАХ: совершенствуем наши личные и командные качества
Сара, сотрудница 350 из Египта, часто использует метод позитивной оценки ситуации. Подход предполагает, что группы добиваются наибольшего прогресса, когда фокусируются на навыках, которые применяют лучше всего. Когда группа говорит, что у них, например, плохо с коммуникацией, в соответствии с подходом у группы надо спросить: «Хорошо, но когда дела с коммуникацией у вас обстояли лучше всего? Как это было?». Акцент на недостатках не помогает понять, что делать с этим дальше. Вместо этого сосредоточьтесь на имеющихся ресурсах и возможностях, а также на том, как развивать и расширять их.
ПРОИСХОЖДЕНИЕ ВАШЕГО ИМЕНИ
Самый простой инструмент для демонстрации культурных различий, который вы когда-либо использовали. Инструмент - это громко сказано, однако он работает. Упражнение выглядит так: пусть каждый по кругу назовёт своё полное имя и расскажет о его происхождении.
КАК РАЗРАБОТАТЬ ПЛАН КАМПАНИИ. ЗАДАНИЕ С БУМАЖНОЙ ТАРЕЛКОЙ
Кампании с ходу не выигрываются. Для победы нужна серия акций. Слишком часто получается, что мы разрабатываем одну акцию за раз. Это может стать проблемой, ведь когда акция заканчивается, люди хотят знать - что дальше? Сразу после акции активисты полны энергии и готовы работать дальше. Мы теряем эту энергию, если не продуман следующий шаг. Это упражнение помогает планировать наперед, чтобы сберечь этот импульс. Его здорово выполнять, после того, как люди уже поразмышляли над тактикой, или под конец воркшопа, чтобы финализировать план.
РОЛЕВАЯ ИГРА «ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ ЛИНИИ»
Самый быстрый способ провести групповую ролевую игру со сложным заданием
АНАЛИЗ ГРАФИКА АКЦИЙ
Цель упражнения: силами группы создать график, который покажет, чем занимались участницы и участники на протяжении, скажем, последних шести месяцев. Здесь удобнее работать в мини-группах. Так, в сумме получится больше данных, а у каждого и каждой - больше шансов поучаствовать. Мини-группы – способ подтолкнуть участников сотрудничать друг с другом, особенно, если они мало знакомы.
УПРАЖНЕНИЕ «ДЕРЕВНЯ»
Это интерактивное, контактное упражнение даёт опыт ненасильственной акции и может объединить разные группы с помощью общего опыта. Оно весёлое, является отличным вызовом для группы и предоставляет много пищи для размышлений о стратегии, прямом действии и социальных изменениях.
ВЫСКАЗЫВАНИЕ ПО КРУГУ
Этот простой и эффективный инструмент часто используют во время знакомства или для принятия решений, чтоб услышать мнение каждого и каждой.
КАК ВЕСТИ ПРОЦЕСС С ЗАКРЫТЫМИ ГЛАЗАМИ
Мы учимся на собственном опыте, чтобы стать мудрее и сильнее. Внутренние размышления - с закрытыми глазами, если угодно, - помогают живо вспомнить и использовать положительный опыт. А возможность поделиться такой историей с другими усиливает эффект и ставит наш опыт в более широкий контекст.
ТИПЫ СПИСКОВ
Выявляющие инструменты для фасилитации
БРОДИЛКА
Игра “бродилка” дает возможность для активного взаимодействия между участниками и участницами группы в одно и тоже время. Здесь можно поговорить друг с другом лично и выполнить задание вместе.
ДОПОЛНИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Этот гибкий метод практикуют в парах. Лучше всего, если вы сумеете направить людей к более глубокому внутреннему осознанию, подтолкнёте к творчеству, или же просто наладите открытую, интересную дискуссию.
СКЕТЧИ
Многоуровневое учебное упражнение
СОЦИОГРАММЫ И СПЕКТРЫ
В социограммах участники размещаются так, чтобы это что-то о них говорило. Метод помогает людям глубже осознать своим мысли и поделиться в группе своим мнением.