Ресурсы для Стратегия

Организаторы


Организация движения иногда похожа на толкание камня под гору. Мы боремся против сильных противников, которых очень сложно сдвинуть с места. В других случаях это похоже на бег с горы: мы начинаем что-то и оно быстро набирает обороты. Иногда приходится бежать, чтобы уследить за тем, что происходит, тратя энергию, чтобы направлять события в правильное русло. Какой бы ни была наша работа, она требует одного: импульса.


Группа активистов достигает точки, когда она перестаёт расти. Такие группы иногда ошибочно полагают, что они привлекли всех людей поблизости, обеспокоенных их вопросом. Что никого больше не волнует разрастание угольных электростанций, никто больше не желает высказаться против подъема уровня моря. Но проблема часто состоит не в том, что городе закончились люди, а в том, как мы организуемся, и как мы думаем о расширении нашей группы.


Группы часто тратят драгоценную энергию на бесконечную череду образовательных мероприятий или на акции, которые, кажется, ни к чему не приводят. Кампании же, наоборот, направляют силу группы, сфокусировав её на конкретной цели.


В организации акций много аспектов. Акции бывают весёлыми и творческими, хорошо спланированными или плохо выполненными, могут задействовать много или мало участников. Многие группы тратят львиную долю времени на разные важные аспекты организации акций. Тем не менее, ключевым элементом является сама акция и логика действия, которая стоит за ней.


Сара, сотрудница 350 из Египта, часто использует метод позитивной оценки ситуации. Подход предполагает, что группы добиваются наибольшего прогресса, когда фокусируются на навыках, которые применяют лучше всего. Когда группа говорит, что у них, например, плохо с коммуникацией, в соответствии с подходом у группы надо спросить: «Хорошо, но когда дела с коммуникацией у вас обстояли лучше всего? Как это было?». Акцент на недостатках не помогает понять, что делать с этим дальше. Вместо этого сосредоточьтесь на имеющихся ресурсах и возможностях, а также на том, как развивать и расширять их.

Темы: , ,

Для: , ,

Размер группы: от 5 до 25 человек

Время: 45 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Чтение/Письмо


Кампании с ходу не выигрываются. Для победы нужна серия акций. Слишком часто получается, что мы разрабатываем одну акцию за раз. Это может стать проблемой, ведь когда акция заканчивается, люди хотят знать - что дальше? Сразу после акции активисты полны энергии и готовы работать дальше. Мы теряем эту энергию, если не продуман следующий шаг. Это упражнение помогает планировать наперед, чтобы сберечь этот импульс. Его здорово выполнять, после того, как люди уже поразмышляли над тактикой, или под конец воркшопа, чтобы финализировать план.

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: от 10 до 50 человек

Время: 20 - 45 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Чтение/Письмо


Карта влияния может помочь определить ваши мишени или объекты влияния, и сфокусировать стратегию. Идея в том, чтобы наметить ваши потенциальные мишени, а также организации и людей, влияющих на эти мишени, чтобы вычислить возможные рычаги давления. Карта влияния может быть визуальным инструментом, который поможет команде понять суть влияния и увидеть возможности проведения кампании.

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: от 5 до 30 человек

Время: 20-30 минут


Цель упражнения: силами группы создать график, который покажет, чем занимались участницы и участники на протяжении, скажем, последних шести месяцев. Здесь удобнее работать в мини-группах. Так, в сумме получится больше данных, а у каждого и каждой - больше шансов поучаствовать. Мини-группы – способ подтолкнуть участников сотрудничать друг с другом, особенно, если они мало знакомы.

Темы: , ,

Для: , ,

Размер группы: от 5 до 40 человек

Время: 35 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Чтение/Письмо


Этот стратегический способ позволяет изучить весь диапазон общественных сил и групп, от ярых оппонентов до самых активных сторонников. Метод может проявить, привлекают ли разрабатываемые нами акции ключевых союзников; зарядить оптимизмом для мобилизации через понимание, что не обязательно убеждать всех и каждого в нашей правоте; а также оценить, где именно нужно лучше изучить союзников вашей группе.

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: от 5 до 50+ человек

Время: 15-30 минут

Стили обучения: Визуальный, Чтение/Письмо


Сами по себе правители не могут собирать налоги, применять репрессивные законы и правила, следить, чтобы поезда приходили вовремя, готовить государственные бюджеты, управлять движением транспорта, руководить портами, печатать деньги, чинить дороги, бесперебойно поставлять продовольствие на рынки, варить сталь, строить ракеты, тренировать полицию и армию, выпускать почтовые марки и даже подоить корову. Люди предоставляют эти услуги правителю через различные организации и институции. Если люди перестанут снабжать, правитель не сможет править Джин Шарп, Политика ненасильственного действия.

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: от 5 до 50+ человек

Время: 15-30 minutes


Тренеры


Активный, простой и действенный способ узнать о создании стратегии и проведении кампаний.

Темы: , ,

Для:

Размер группы: от 10 до 30 человек

Время: 20-40 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Кинестетический, Чтение/Письмо


Сара, сотрудница 350 из Египта, часто использует метод позитивной оценки ситуации. Подход предполагает, что группы добиваются наибольшего прогресса, когда фокусируются на навыках, которые применяют лучше всего. Когда группа говорит, что у них, например, плохо с коммуникацией, в соответствии с подходом у группы надо спросить: «Хорошо, но когда дела с коммуникацией у вас обстояли лучше всего? Как это было?». Акцент на недостатках не помогает понять, что делать с этим дальше. Вместо этого сосредоточьтесь на имеющихся ресурсах и возможностях, а также на том, как развивать и расширять их.

Темы: , ,

Для: , ,

Размер группы: от 5 до 25 человек

Время: 45 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Чтение/Письмо


Кампании с ходу не выигрываются. Для победы нужна серия акций. Слишком часто получается, что мы разрабатываем одну акцию за раз. Это может стать проблемой, ведь когда акция заканчивается, люди хотят знать - что дальше? Сразу после акции активисты полны энергии и готовы работать дальше. Мы теряем эту энергию, если не продуман следующий шаг. Это упражнение помогает планировать наперед, чтобы сберечь этот импульс. Его здорово выполнять, после того, как люди уже поразмышляли над тактикой, или под конец воркшопа, чтобы финализировать план.

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: от 10 до 50 человек

Время: 20 - 45 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Чтение/Письмо


Карта влияния может помочь определить ваши мишени или объекты влияния, и сфокусировать стратегию. Идея в том, чтобы наметить ваши потенциальные мишени, а также организации и людей, влияющих на эти мишени, чтобы вычислить возможные рычаги давления. Карта влияния может быть визуальным инструментом, который поможет команде понять суть влияния и увидеть возможности проведения кампании.

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: от 5 до 30 человек

Время: 20-30 минут


Цель упражнения: силами группы создать график, который покажет, чем занимались участницы и участники на протяжении, скажем, последних шести месяцев. Здесь удобнее работать в мини-группах. Так, в сумме получится больше данных, а у каждого и каждой - больше шансов поучаствовать. Мини-группы – способ подтолкнуть участников сотрудничать друг с другом, особенно, если они мало знакомы.

Темы: , ,

Для: , ,

Размер группы: от 5 до 40 человек

Время: 35 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Чтение/Письмо


Этот стратегический способ позволяет изучить весь диапазон общественных сил и групп, от ярых оппонентов до самых активных сторонников. Метод может проявить, привлекают ли разрабатываемые нами акции ключевых союзников; зарядить оптимизмом для мобилизации через понимание, что не обязательно убеждать всех и каждого в нашей правоте; а также оценить, где именно нужно лучше изучить союзников вашей группе.

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: от 5 до 50+ человек

Время: 15-30 минут

Стили обучения: Визуальный, Чтение/Письмо


Сами по себе правители не могут собирать налоги, применять репрессивные законы и правила, следить, чтобы поезда приходили вовремя, готовить государственные бюджеты, управлять движением транспорта, руководить портами, печатать деньги, чинить дороги, бесперебойно поставлять продовольствие на рынки, варить сталь, строить ракеты, тренировать полицию и армию, выпускать почтовые марки и даже подоить корову. Люди предоставляют эти услуги правителю через различные организации и институции. Если люди перестанут снабжать, правитель не сможет править Джин Шарп, Политика ненасильственного действия.

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: от 5 до 50+ человек

Время: 15-30 minutes


Это интерактивное, контактное упражнение даёт опыт ненасильственной акции и может объединить разные группы с помощью общего опыта. Оно весёлое, является отличным вызовом для группы и предоставляет много пищи для размышлений о стратегии, прямом действии и социальных изменениях.

Темы: ,

Для:

Размер группы: от 15 до 50+ человек

Время: 30-60 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Кинестетический, Чтение/Письмо


Фасилитаторы собраний


Сара, сотрудница 350 из Египта, часто использует метод позитивной оценки ситуации. Подход предполагает, что группы добиваются наибольшего прогресса, когда фокусируются на навыках, которые применяют лучше всего. Когда группа говорит, что у них, например, плохо с коммуникацией, в соответствии с подходом у группы надо спросить: «Хорошо, но когда дела с коммуникацией у вас обстояли лучше всего? Как это было?». Акцент на недостатках не помогает понять, что делать с этим дальше. Вместо этого сосредоточьтесь на имеющихся ресурсах и возможностях, а также на том, как развивать и расширять их.

Темы: , ,

Для: , ,

Размер группы: от 5 до 25 человек

Время: 45 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Чтение/Письмо


Кампании с ходу не выигрываются. Для победы нужна серия акций. Слишком часто получается, что мы разрабатываем одну акцию за раз. Это может стать проблемой, ведь когда акция заканчивается, люди хотят знать - что дальше? Сразу после акции активисты полны энергии и готовы работать дальше. Мы теряем эту энергию, если не продуман следующий шаг. Это упражнение помогает планировать наперед, чтобы сберечь этот импульс. Его здорово выполнять, после того, как люди уже поразмышляли над тактикой, или под конец воркшопа, чтобы финализировать план.

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: от 10 до 50 человек

Время: 20 - 45 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Чтение/Письмо


Карта влияния может помочь определить ваши мишени или объекты влияния, и сфокусировать стратегию. Идея в том, чтобы наметить ваши потенциальные мишени, а также организации и людей, влияющих на эти мишени, чтобы вычислить возможные рычаги давления. Карта влияния может быть визуальным инструментом, который поможет команде понять суть влияния и увидеть возможности проведения кампании.

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: от 5 до 30 человек

Время: 20-30 минут


Цель упражнения: силами группы создать график, который покажет, чем занимались участницы и участники на протяжении, скажем, последних шести месяцев. Здесь удобнее работать в мини-группах. Так, в сумме получится больше данных, а у каждого и каждой - больше шансов поучаствовать. Мини-группы – способ подтолкнуть участников сотрудничать друг с другом, особенно, если они мало знакомы.

Темы: , ,

Для: , ,

Размер группы: от 5 до 40 человек

Время: 35 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Чтение/Письмо


Этот стратегический способ позволяет изучить весь диапазон общественных сил и групп, от ярых оппонентов до самых активных сторонников. Метод может проявить, привлекают ли разрабатываемые нами акции ключевых союзников; зарядить оптимизмом для мобилизации через понимание, что не обязательно убеждать всех и каждого в нашей правоте; а также оценить, где именно нужно лучше изучить союзников вашей группе.

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: от 5 до 50+ человек

Время: 15-30 минут

Стили обучения: Визуальный, Чтение/Письмо


Сами по себе правители не могут собирать налоги, применять репрессивные законы и правила, следить, чтобы поезда приходили вовремя, готовить государственные бюджеты, управлять движением транспорта, руководить портами, печатать деньги, чинить дороги, бесперебойно поставлять продовольствие на рынки, варить сталь, строить ракеты, тренировать полицию и армию, выпускать почтовые марки и даже подоить корову. Люди предоставляют эти услуги правителю через различные организации и институции. Если люди перестанут снабжать, правитель не сможет править Джин Шарп, Политика ненасильственного действия.

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: от 5 до 50+ человек

Время: 15-30 minutes