Ресурсы для Организаторы

методики и раздаточные материалы для создания долгосрочных эффективности и влияния

Акции


Эта методика – возможность попрактиковаться в разработке новых акций и тактик для вашей группы. Она задействует креативный подход и дает возможность применить стратегии, освоенные на предыдущих занятиях. Она быстрая и гарантировано обеспечит вас несколькими новыми идеями.

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: 10-30 человек

Время: 15 минут


Чтобы провести хорошую акцию, нужно учесть много нюансов. Они могут быть весёлыми и творческими, хорошо спланированными или плохо выполненными, могут задействовать много или мало участников Многие группы тратят львиную долю времени на эти аспекты организации акций, и они по-настоящему важны. Тем не менее, ключевым элементом планирования акции является сама акция, как она есть, и логика действия, которая стоит за ней.


Медиа


Журналисты не освещают мнения (для этого в газете есть раздел «Мнение»). Они освещают новости – что-то новое, желательно драматическое или поразительное, связанное с текущими событиями или чем-то, о чем медиа уже писали. Для нас это вызов, потому что СМИ не заточены под освещение длительных вялотекущих проблем, каковой является, например, глобальное потепление. Вот некоторые советы, как сделать акцию более достойной попадания в новости:


Организация


Журналисты не освещают мнения (для этого в газете есть раздел «Мнение»). Они освещают новости – что-то новое, желательно драматическое или поразительное, связанное с текущими событиями или чем-то, о чем медиа уже писали. Для нас это вызов, потому что СМИ не заточены под освещение длительных вялотекущих проблем, каковой является, например, глобальное потепление. Вот некоторые советы, как сделать акцию более достойной попадания в новости:


Есть разные виды силы. У корпораций есть деньги. У правительств – полиция и армия. А в чём наша сила? Сила людей – это значит, что мы выстраиваем базу людей, готовых к действиям. Так как нам построить местную базу поддержки?


Организация движения иногда похожа на толкание камня под гору. Мы боремся против сильных противников, которых очень сложно сдвинуть с места. В других случаях это похоже на бег с горы: мы начинаем что-то и оно быстро набирает обороты. Иногда нам приходится бежать, чтобы уследить за тем, что происходит, тратя энергию, чтобы направлять события в правильное русло и в правильном направлении. Какой бы ни была наша работа, она требует одного: импульса.


Группа активистов может достигнуть той точки, когда она перестаёт расти. Такие группы иногда ошибочно полагают, что они привлекли уже всех людей, обеспокоенных их вопросом. Они думают, например: «Никого больше не волнует разрастание угольных электростанций или никто больше не желает высказаться против подъема уровня моря». Но проблема часто состоит не в том, что в нашем городе у нас закончились люди, а в том, как мы организуемся, и в том, как мы думаем о расширении нашей группы.


Группы часто тратят драгоценную энергию на бесконечную череду образовательных мероприятий или на акции, которые, кажется, ни к чему не приводят. Но кампании, наоборот, направляют силу группы, сфокусировав её на конкретной цели.


Эта методика – возможность попрактиковаться в разработке новых акций и тактик для вашей группы. Она задействует креативный подход и дает возможность применить стратегии, освоенные на предыдущих занятиях. Она быстрая и гарантировано обеспечит вас несколькими новыми идеями.

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: 10-30 человек

Время: 15 минут


Чтобы провести хорошую акцию, нужно учесть много нюансов. Они могут быть весёлыми и творческими, хорошо спланированными или плохо выполненными, могут задействовать много или мало участников Многие группы тратят львиную долю времени на эти аспекты организации акций, и они по-настоящему важны. Тем не менее, ключевым элементом планирования акции является сама акция, как она есть, и логика действия, которая стоит за ней.


Строительство движения – это не только проведение акций. Это также культивирование отношений и культивирование у людей ощущения силы. Для этого мы предлагаем способы усиления вовлеченности людей. Концепция лестницы участия гарантирует: мы воодушевляем людей ставать более приверженными.

Темы: , ,

Для: , ,

Размер группы: 5-20 человек

Время: 20 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Чтение/Письмо


Сара, сотрудник 350 из Египта, давно использует метод позитивной оценки ситуации. Этот подход предполагает, что группы добиваются наибольшего прогресса, когда они фокусируются на тех навыках, которые применяют лучше всего. Когда группа говорит, что у них, например, плохо с коммуникацией, в соответствии с этим подходом у группы надо спросить: «Хорошо, но когда дела с коммуникацией у вас обстояли лучше всего? Как это было?» Идея состоит в том, что акцент на недостатках не помогает понять, что делать с этим дальше. Вместо этого сосредоточьтесь на имеющихся ресурсах и возможностях, а также на том, как развивать и расширять их.

Темы: , ,

Для: , ,

Размер группы: 5-25 человек

Время: 45 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Чтение/Письмо


Кампании с ходу не выигрываются. Они выигрываются после серии акций. Но слишком часто получается, что мы разрабатываем одну акцию за раз. И это может стать проблемой, потому что, когда акция заканчивается, люди хотят знать: «Что дальше?» Сразу после акции они полны энергии и готовы работать дальше. Мы теряем эту энергию, если у нас не продуман следующий шаг. Это упражнение помогает нам планировать наперед, чтобы сберечь наш импульс. Его здорово выполнять, после того, как люди уже поразмышляли над возможной тактикой, или под конец воркшопа кампании, чтобы финализировать план.

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: 10-50+ человек

Время: 20-45 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Чтение/Письмо


Карта влияния может помочь вам определить ваши мишени (объекты влияния) и сфокусировать вашу стратегию. Идея состоит в том, чтобы наметить ваши потенциальные мишени, а также организации и людей, влияющих на вашу мишень, для того, чтобы вы начали понимать возможные рычаги давления. Карта влияния может быть визуальным инструментом, который поможет вашей команде понять суть влияния и увидеть возможности проведения кампании.

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: 5-30 человек

Время: 20-30 минут


Цель этого упражнения простая: заставить участников создать график того, чем они занимались на протяжении, скажем, последних шести месяцев. Мы выступаем за обсуждение в мини-группах, так у вас получиться больше данных и больше шансов поучаствовать. В добавок, мини-группы – еще один способ заставить участников сотрудничать друг с другом, особенно, если вы предлагаете участникам организовывать группы с людьми, з которыми они малознакомы или не работают часто.

Темы: , ,

Для: , ,

Размер группы: 5-40 человек

Время: 35 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Чтение/Письмо


Этот стратегический метод позволяет изучить диапазон общественных сил и групп, размещённых по всему спектру, от самых ярых оппонентов до самых активных сторонников. Этот метод может показать, как разрабатывать акции, в зависимости от того, привлекают ли они ключевых союзников; воодушевить на более оптимистичные попытки мобилизации через понимание, что не обязательно переубеждать каждого в нашей правоте; а также оценить, где группе нужно получше изучить вопрос союзников.

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: 5-50+ человек

Время: 15-30 минут

Стили обучения: Визуальный, Чтение/Письмо


Сами по себе правители не могут собирать налоги, применять репрессивные законы и правила, следить, чтобы поезда приходили вовремя, готовить государственные бюджеты, управлять движением транспорта, руководить портами, печатать деньги, чинить дороги, бесперебойно поставлять продовольствие на рынки, варить сталь, строить ракеты, тренировать полицию и армию, выпускать почтовые марки и даже подоить корову. Люди предоставляют эти услуги правителю через различные организации и институции. Если люди перестанут снабжать его этими навыками, правитель не сможет править - Джин Шарп, Политика ненасильственного действия

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: 5-50+ people

Время: 15-30 minutes


Молодой организатор как-то спросил совета, как стать лучшим организатором. Опытный организатор ответил: «Ты эгоистичный – взваливаешь всю работу на себя. Но другим людям тоже хочется поучаствовать и помочь. Им нужно, чтобы ты был более щедрым, давал им значимую работу, чтобы они чувствовали себя частью организации». Эти мудрые слова актуальны для многих из нас. Так как же нам привлекать других людей, делегируя работу? Есть один инструмент, который можно взять на вооружение – «Меню заданий».

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: 5-30 человек

Время: 10-20 минут


Создание базы


Есть разные виды силы. У корпораций есть деньги. У правительств – полиция и армия. А в чём наша сила? Сила людей – это значит, что мы выстраиваем базу людей, готовых к действиям. Так как нам построить местную базу поддержки?


Строительство движения – это не только проведение акций. Это также культивирование отношений и культивирование у людей ощущения силы. Для этого мы предлагаем способы усиления вовлеченности людей. Концепция лестницы участия гарантирует: мы воодушевляем людей ставать более приверженными.

Темы: , ,

Для: , ,

Размер группы: 5-20 человек

Время: 20 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Чтение/Письмо


Молодой организатор как-то спросил совета, как стать лучшим организатором. Опытный организатор ответил: «Ты эгоистичный – взваливаешь всю работу на себя. Но другим людям тоже хочется поучаствовать и помочь. Им нужно, чтобы ты был более щедрым, давал им значимую работу, чтобы они чувствовали себя частью организации». Эти мудрые слова актуальны для многих из нас. Так как же нам привлекать других людей, делегируя работу? Есть один инструмент, который можно взять на вооружение – «Меню заданий».

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: 5-30 человек

Время: 10-20 минут


Стратегия


Организация движения иногда похожа на толкание камня под гору. Мы боремся против сильных противников, которых очень сложно сдвинуть с места. В других случаях это похоже на бег с горы: мы начинаем что-то и оно быстро набирает обороты. Иногда нам приходится бежать, чтобы уследить за тем, что происходит, тратя энергию, чтобы направлять события в правильное русло и в правильном направлении. Какой бы ни была наша работа, она требует одного: импульса.


Группа активистов может достигнуть той точки, когда она перестаёт расти. Такие группы иногда ошибочно полагают, что они привлекли уже всех людей, обеспокоенных их вопросом. Они думают, например: «Никого больше не волнует разрастание угольных электростанций или никто больше не желает высказаться против подъема уровня моря». Но проблема часто состоит не в том, что в нашем городе у нас закончились люди, а в том, как мы организуемся, и в том, как мы думаем о расширении нашей группы.


Группы часто тратят драгоценную энергию на бесконечную череду образовательных мероприятий или на акции, которые, кажется, ни к чему не приводят. Но кампании, наоборот, направляют силу группы, сфокусировав её на конкретной цели.


Чтобы провести хорошую акцию, нужно учесть много нюансов. Они могут быть весёлыми и творческими, хорошо спланированными или плохо выполненными, могут задействовать много или мало участников Многие группы тратят львиную долю времени на эти аспекты организации акций, и они по-настоящему важны. Тем не менее, ключевым элементом планирования акции является сама акция, как она есть, и логика действия, которая стоит за ней.


Сара, сотрудник 350 из Египта, давно использует метод позитивной оценки ситуации. Этот подход предполагает, что группы добиваются наибольшего прогресса, когда они фокусируются на тех навыках, которые применяют лучше всего. Когда группа говорит, что у них, например, плохо с коммуникацией, в соответствии с этим подходом у группы надо спросить: «Хорошо, но когда дела с коммуникацией у вас обстояли лучше всего? Как это было?» Идея состоит в том, что акцент на недостатках не помогает понять, что делать с этим дальше. Вместо этого сосредоточьтесь на имеющихся ресурсах и возможностях, а также на том, как развивать и расширять их.

Темы: , ,

Для: , ,

Размер группы: 5-25 человек

Время: 45 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Чтение/Письмо


Кампании с ходу не выигрываются. Они выигрываются после серии акций. Но слишком часто получается, что мы разрабатываем одну акцию за раз. И это может стать проблемой, потому что, когда акция заканчивается, люди хотят знать: «Что дальше?» Сразу после акции они полны энергии и готовы работать дальше. Мы теряем эту энергию, если у нас не продуман следующий шаг. Это упражнение помогает нам планировать наперед, чтобы сберечь наш импульс. Его здорово выполнять, после того, как люди уже поразмышляли над возможной тактикой, или под конец воркшопа кампании, чтобы финализировать план.

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: 10-50+ человек

Время: 20-45 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Чтение/Письмо


Карта влияния может помочь вам определить ваши мишени (объекты влияния) и сфокусировать вашу стратегию. Идея состоит в том, чтобы наметить ваши потенциальные мишени, а также организации и людей, влияющих на вашу мишень, для того, чтобы вы начали понимать возможные рычаги давления. Карта влияния может быть визуальным инструментом, который поможет вашей команде понять суть влияния и увидеть возможности проведения кампании.

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: 5-30 человек

Время: 20-30 минут


Цель этого упражнения простая: заставить участников создать график того, чем они занимались на протяжении, скажем, последних шести месяцев. Мы выступаем за обсуждение в мини-группах, так у вас получиться больше данных и больше шансов поучаствовать. В добавок, мини-группы – еще один способ заставить участников сотрудничать друг с другом, особенно, если вы предлагаете участникам организовывать группы с людьми, з которыми они малознакомы или не работают часто.

Темы: , ,

Для: , ,

Размер группы: 5-40 человек

Время: 35 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Чтение/Письмо


Этот стратегический метод позволяет изучить диапазон общественных сил и групп, размещённых по всему спектру, от самых ярых оппонентов до самых активных сторонников. Этот метод может показать, как разрабатывать акции, в зависимости от того, привлекают ли они ключевых союзников; воодушевить на более оптимистичные попытки мобилизации через понимание, что не обязательно переубеждать каждого в нашей правоте; а также оценить, где группе нужно получше изучить вопрос союзников.

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: 5-50+ человек

Время: 15-30 минут

Стили обучения: Визуальный, Чтение/Письмо


Сами по себе правители не могут собирать налоги, применять репрессивные законы и правила, следить, чтобы поезда приходили вовремя, готовить государственные бюджеты, управлять движением транспорта, руководить портами, печатать деньги, чинить дороги, бесперебойно поставлять продовольствие на рынки, варить сталь, строить ракеты, тренировать полицию и армию, выпускать почтовые марки и даже подоить корову. Люди предоставляют эти услуги правителю через различные организации и институции. Если люди перестанут снабжать его этими навыками, правитель не сможет править - Джин Шарп, Политика ненасильственного действия

Темы: ,

Для: , ,

Размер группы: 5-50+ people

Время: 15-30 minutes


Тимбилдинг


Строительство движения – это не только проведение акций. Это также культивирование отношений и культивирование у людей ощущения силы. Для этого мы предлагаем способы усиления вовлеченности людей. Концепция лестницы участия гарантирует: мы воодушевляем людей ставать более приверженными.

Темы: , ,

Для: , ,

Размер группы: 5-20 человек

Время: 20 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Чтение/Письмо


Сара, сотрудник 350 из Египта, давно использует метод позитивной оценки ситуации. Этот подход предполагает, что группы добиваются наибольшего прогресса, когда они фокусируются на тех навыках, которые применяют лучше всего. Когда группа говорит, что у них, например, плохо с коммуникацией, в соответствии с этим подходом у группы надо спросить: «Хорошо, но когда дела с коммуникацией у вас обстояли лучше всего? Как это было?» Идея состоит в том, что акцент на недостатках не помогает понять, что делать с этим дальше. Вместо этого сосредоточьтесь на имеющихся ресурсах и возможностях, а также на том, как развивать и расширять их.

Темы: , ,

Для: , ,

Размер группы: 5-25 человек

Время: 45 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Чтение/Письмо


Цель этого упражнения простая: заставить участников создать график того, чем они занимались на протяжении, скажем, последних шести месяцев. Мы выступаем за обсуждение в мини-группах, так у вас получиться больше данных и больше шансов поучаствовать. В добавок, мини-группы – еще один способ заставить участников сотрудничать друг с другом, особенно, если вы предлагаете участникам организовывать группы с людьми, з которыми они малознакомы или не работают часто.

Темы: , ,

Для: , ,

Размер группы: 5-40 человек

Время: 35 минут

Стили обучения: Аудиальный, Визуальный, Чтение/Письмо


Элицитивные методики